Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg

Juniorwahl 2021 am WvSG

Am 23.09.2021 fand am WvSG dank einer Spende des Vereins der Freunde des WvSG die Juniorwahl statt. Bei der Juniorwahl handelt es sich um ein bundesweites Schulprojekt anlässlich der Bundestagswahl 2021. Dabei nehmen Schülerinnen und Schüler an einem real simulierten Wahlakt parallel zur Bundestagswahl teil. Ziel ist, dass sich die Jugendlichen somit intensiv mit dem Thema „Demokratie und Wahlen“ auseinandersetzen sowie dass sie sich politisch eine Meinung bilden.
Am WvSG waren alle Schülerinnen und Schüler der 10., 11. und 12. Jahrgangstufe zur Wahl aufgerufen. Die Wahl wurde zunächst in den einzelnen Jahrgangsstufen im Unterricht vorbereitet, ehe die Jugendlichen selbst an die Wahlurne traten. Dabei erhielten sie im Vorfeld wie bei einer offiziellen Wahl eine Wahlbenachrichtigung. Im Wahllokal selbst fanden sie wie bei der „richtigen“ Bundestagswahl die Stimmzettel des Wahlkreises Regensburg vor. Fleißige und motivierte Wahlhelferinnen und Wahlhelfer sorgten im Vorfeld und während der Wahl für einen reibungslosen Ablauf. Zudem halfen sie tatkräftig bei der Auszählung aller Stimmen. Zum Abschluss dieses besonderen Projekts wurden die Ergebnisse der Juniorwahl deutschlandweit und am WvSG mit dem Endresultat der Bundestagswahl verglichen. Die Endergebnisse der Juniorwahl für ganz Deutschland bzw. nach Wahlkreisen sortiert können unter https://www.juniorwahl.de/juniorwahl-btw-2021.html aufgerufen werden. Die Teilnahme an der Juniorwahl hat vielen Schülerinnen und Schülern Spaß gemacht und sie freuen sich schon auf ihre erste Wahlmöglichkeit bei der nächsten Bundestagswahl.

StRin Michaela Bodensteiner

Mathematik mit CAS am WvSG 2021/22

Informationen, Möglichkeit zur Teilnahme an der Sammelbestellung

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Menü - Fächer - Mathematik - Mathematik mit CAS - Informationen

Wahlkurse im Schuljahr 2021/2022

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Intensivierungsstunden im Schuljahr 2021/2022

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Bücherabgabe und -ausgabe, Terminplan

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Jahrgangsstufe 5 - Ablauf der ersten Schultage 2021/2022

Dienstag, 14.09.2021

8:00 bis 8:50 Uhr
Aufgrund der Vorgaben durch das Infektionsschutzgesetz (IfSG) - COVID-19 werden die Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern nach ihrer Ankunft von der Schulleitung und der Unterstufenbetreuerin begrüßt. Anschließend gehen die Kinder mit der Klassenleitung zum Klassenzimmer. Ein festlicher Schultag beginnt.
Um einen zu großen Andrang in der Aula zu vermeiden, wird die Begrüßung klassenweise nach Zeitplan erfolgen. Die Eltern werden gebeten, diesen Zeitplan einzuhalten.

8:00 – 8:10 Uhr: 5a
8:10 – 8:20 Uhr: 5b
8:20 – 8:30 Uhr: 5c
8:30 – 8:40 Uhr: 5d
8:40 – 8:50 Uhr: 5e

Alle Schülerinnen und Schüler und deren Eltern sind angehalten, eine Mund-Nasen-Bedeckung zu tragen.

8:10 bis 10:30 Uhr
Gestaltung der ersten Schulstunden im Klassenzimmer (Kennenlernen im Klassenverband, Organisatorisches).

10:30 Uhr
Begrüßung der neuen Schülerinnen und Schüler durch die Schulleitung, die Unterstufenbetreuerin, den Verbindungslehrer der Unterstufe, dem Hausmeisterehepaars Ukshini und die SMV- und Tutorensprecher.

11:15 Uhr
Unterrichtsschluss

ab Mittwoch, 15.09.2019

Unterricht nach Stundenplan

Die Listen der Klasseneinteilungen werden ab Mittwoch, den 08. September 2021 um 12:00 Uhr, im Eingangsbereich Brennesstraße ausgehängt.

Bitte beachten Sie bei der zeitlichen Planung unsere angespannte Parkplatzsituation.

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Menü - Schüler:innen und Eltern - Jahrgangsstufe 5

Liste mit benötigten Materialien für das Schuljahr 2021/2022

Musikalischer Ausklang des Schuljahres

Schöne Ferien und ein gutes neues Schuljahr!

Menü - Fächer - Musik

P-Seminar Englisch im Einsatz an der Grundschule Schwabelweis

Schüler:innen aus der Q11 des WvSG führten im Rahmen ihres P‑Seminars unter der Leitung von Frau Spreider zwei Unterrichtseinheiten Englisch an der Grundschule Schwabelweis durch.

Hier ist der Link zu dem Beitrag auf der Homepage der Grundschule Schwabelweis:

https://schwabelweis.schulen.regensburg.de/learning-english-mit-dem-werner-von-siemens-gymnasium/

Aktive UNESCO-Projektgruppe am WvSG

Nachdem sich unsere Schule im letzten Schuljahr beworben hatte, in das weltweite Netz der UNESCO-Projektschulen aufgenommen zu werden, hat sich im Zuge dessen eine Gruppe von interessierten Schülerinnen unter der Leitung von Frau Spreider und Herrn Birkner gebildet.
Diese Gruppe möchte zur Zeit vor allem den Aspekt der nachhaltigen Entwicklung in den Blick nehmen. Da der Lockdown es unmöglich machte, in der Schule aktiv zu werden, haben die engagierten Schülerinnen während des Lernens auf Distanz auf einem sozialen Medium eine private Seite eingerichtet, auf der sowohl Informationen als auch konkrete Vorschläge für den Umweltschutz gemacht werden.
Etwa zeitgleich eröffnete sich die Möglichkeit an einem Videowettbewerb für Jugendliche in Kooperation mit der Organisation der Welterbestädte (OWHC) teilzunehmen. Die interessierten Schülerinnen haben dazu ein Video unter dem Motto „New beginning. New vision. New city“ gedreht, um Regensburg als Welterbestadt einem internationalen Publikum vorzustellen. Dabei sollte die Stadt in Zeiten der Pandemie mit anderen Augen, aus einer neuen Perspektive betrachtet werden: „Welche Details sehen wir vielleicht nur in einer leeren Stadt?“. Der Einsendeschluss war der Freitag vor den Pfingstferien und wir hoffen auf eine Platzierung.
Da nun die Schülerinnen wieder im Präsenzunterricht sind, möchten sie konkrete Aktionen an der Schule zum Umweltschutz durchführen und hoffen auf große Unterstützung. Wer Interesse hat aktiv mitzumachen, ist herzlich willkommen!

Hildegard Spreider, Christian Birkner

Homeschooling mal anders: ein virtuelles Projekt mit Schulen in Frankreich

Seit Jahren pflegt das Werner-von-Siemens-Gymnasium Austauschkontakte zu mehreren Schulen in Frankreich. Da der letzte Schüleraustausch pandemiebedingt entfiel, freuen wir uns umso mehr, dass einige Schüler:innen dennoch mit jungen Menschen aus Frankreich in Kontakt treten konnten. Im Rahmen eines „virtuellen Projekts“ mit zwei Schulen in Merlines und Villefranche-de-Rouergue tauschten die Französisch- bzw. Deutsch-Lernenden drei verschiedene digitale Produkte aus.
So stellten die Schüler:innen im ersten Schritt sich, ihre Familien und ihre Hobbies vor, indem sie Podcasts allein oder als Interview aufnahmen. Im zweiten Beitrag präsentierten die deutschen und französischen Jugendlichen wahlweise ihre Lieblingsgerichte oder ihre Lieblingsmusik mithilfe von PowerPoint oder eigens gedrehter Videos. Schließlich war Regensburg in einem Video an der Reihe – die Schüler:innen stellten ihre Lieblingsorte vor und erklärten, was sie ihren Partner:innen bei einem Austausch gerne gezeigt hätten. Besondere Kreativität bewiesen Drohnenaufnahmen und virtuelle Spaziergänge an der Donau und in der Altstadt. Die französischen Videos und Podcasts wurden im Unterricht gezeigt und als Hörverstehen verwendet.
Zuletzt stellten die drei Lehrkräfte Margit Ruhfaß, Michaela Bodensteiner und Bernhard Zilker direkte Kontakte zwischen einigen Schüler:innen her, die sich seitdem auch unabhängig von der Schule austauschen. Alle Beteiligten verbindet die Hoffnung, dass aus virtuellen Begegnungen reelle Besuche werden. Eine Schülerin jedenfalls hält daheim nichts mehr: Mit der Feststellung „Lieber Lockdown in Frankreich als zuhause!“ verabschiedet sie sich im Juli nach Frankreich, da sie eine Einladung von ihrer französischen Partnerin erhalten hat. In diesem Sinne: Merci les Français und herzlichen Dank an unsere Französisch-Lernenden, die sich im Homeschooling so sehr engagierten!

Margit Ruhfaß, Michaela Bodensteiner, Bernhard Zilker

Menü - Schulleben - Schüleraustausch - Frankreich

Ein Klick auf das Bild öffnet jeweils die Grußbotschaft in einem neuem Fenster und in einem größerem Format.

„Die DFH ganz nah“ – per Livestream

Für Schülerinnen und Schüler, die das Fach Französisch mögen, gibt es in Bezug auf die Auswahl eines Studienganges seit 1997 ein besonderes Angebot: ein Studium über die Deutsch-Französische Hochschule (DFH/UFA). Bei der DFH handelt es sich dabei nicht um eine einzelne Universität, sondern um ein Netzwerk von mehr als 200 deutschen und französischen Hochschuleinrichtungen, die bi- und trinationale Studiengänge in zahlreichen Fachbereichen anbieten. Auch die Universität Regensburg ist in diesem Netzwerk vertreten.

DFH Logo hp

Um den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe/Abschlussklassen in Deutschland und Frankreich dieses besondere Angebot näher zu bringen, veranstaltete Libingua in Kooperation mit der DFH eine digitale Informationsveranstaltung am Nachmittag des 31.05.2021. Das Werner-von-Siemens-Gymnasium nahm hierbei mit interessierten AbiBac-Schülerinnen der Q11 teil. Zu Beginn wurden in einem allgemeinen Teil die Funktionsweise sowie die Vorteile und Fördermöglichkeiten der DFH erläutert, ehe sich die Schülerinnen und Schüler über zwei Studiengänge genauer informieren konnten. Zur Auswahl standen dabei Bachelor- und Masterstudiengänge aus den Bereichen Elektro- und Informationstechnik, Maschinenbau, Lehramt für Gymnasien Deutsch und Französisch, Grundschullehramt, Jura, Politikwissenschaft, Kulturvermittlung und deutsch- und französische Literatur- und Kulturstudien, regionale und europäische Projektentwicklung sowie International Business. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich bereits im Vorfeld für zwei Studiengänge entscheiden, zu welchen sie von DFH-Botschafterinnen und -Botschaftern, d.h. von jungen aktuellen Studierenden, in Breakout-Rooms direkt beraten wurden. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren somit Details über die Bewerbungsmodalitäten für den jeweiligen Studiengang, den genauen Studienverlauf und mögliche Studienorte. Außerdem konnten sie Fragen stellen. Besonders der Kontakt mit aktuellen Studierenden machte den Austausch und die Informationsveranstaltung für viele Teilnehmer sehr gewinnbringend, sodass bei einigen Schülerinnen und Schülern die Lust auf einen Studiengang bei der DFH geweckt wurde.

StRin Michaela Bodensteiner

Menü - Fächer - Französisch - AbiBac - Projekte und Wettbewerbe

Vive l’amitié franco-allemande – auch digital!

Dieses Jahr wurde am Werner-von-Siemens-Gymnasium erneut der deutsch-französische Tag am 22.01.2021 gefeiert. Corona-bedingt fand dieser besondere Tag online statt, was der Stimmung unter den Schülerinnen und Schülern aber keinen Abbruch tat, da viele interessante und abwechslungsreiche Aktionen geboten waren.

Deutsch Fanzoesische Freundschaft hp

Deutschland und Frankreich - gemeinsam sind wir stark" (Theresa Lorenz, 7f)

So nahmen beispielsweise die neunten Klassen, die Geschichte bilingual in deutscher und französischer Sprache belegen, sowie die 10. Klasse AbiBac am Internet-Teamwettbewerb teil, der jährlich vom Institut français deutschlandweit veranstaltet wird. Hierbei mussten die Schülerinnen und Schüler anhand von Videos und Texten knifflige und anspruchsvolle Aufgaben zu verschiedenen landeskundlichen Bereichen Frankreichs lösen. Eine besondere Gelegenheit ermöglichten die Corona-bedingten Umstände den sechsten und siebten Klassen, die Französisch als erste Fremdsprache belegen: aufgrund der Pandemie fand erstmals ein deutsch-französischer Live-Stream statt, der von der Gruppe Zweierpasch im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg moderiert wurde. Derartige Veranstaltungen finden normalerweise anlässlich des deutsch-französischen Tages vor Ort in Baden-Württemberg statt, doch dieses Jahr war es möglich, dass sich Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland und Frankreich zuschalten konnten. Über zwei Stunden wurden den jungen Französischlernern durch Interviews, Lieder und Videos Aspekte der deutsch-französischen Freundschaft nähergebracht. Des Weiteren konnten sich die Schülerinnen und Schüler in Form von Umfragen auch aktiv an der Veranstaltung beteiligen. Zudem gab es für die Unterstufe ein weiteres Highlight: die Klassen 5 bis 7 konnten im Rahmen eines Malwettbewerbs unter dem Motto „Deutschland und Frankreich – gemeinsam sind wir stark“ ihre Interpretation der deutsch-französischen Freundschaft künstlerisch darstellen. Als Jury fungierten die Schülerinnen und ein Schüler der Q11 AbiBac. Über 30 liebevoll gestaltete und sehr kreative Bilder, die eingereicht wurden, machten eine Entscheidung nicht einfach! Den ersten Platz gewann Theresa Lorenz (7f) vor Isabella Ruf (7e) und Luise Albert (5a). Wir gratulieren recht herzlich zu diesen tollen Leistungen! Als Belohnung für all die originellen Arbeiten gab es für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zahlreiche Preise rund um unseren französischen Nachbarn. Wir sagen merci beaucoup an alle Schülerinnen und Schüler, die teilgenommen haben, und freuen uns schon sehr auf den nächsten deutsch-französischen Tag. Vive l’amitié franco-allemande!

StRin Michaela Bodensteiner

Menü - Fächer - Französisch - Deutsch Französischer Tag